История Социальной Педагогики Басов

1. Вы точно человек Ключевые слова стандарт, история социальной педагогики, учебная.
2. Nov 3, 2010 - Истоки социально-педагогической мысли и практики.Зарождение воспитания в первобытном обществе.Развитие воспитания.

1. История Социальной Педагогики Басов
2. Басов История Социальной Педагогики Онлайн

История Социальной Педагогики Басов Басова Кравченко. Социальная педагогика — Википедия. Истоки социально-педагогической мысли и практики.Зарождение воспитания в первобытном.

ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Н. КРАВЧЕНКО История социальной педагогики Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 031300 «Социальная педагогика» Рецензенты: кафедра социальной педагогики и социальной работы Гульского государственного педагогического университета им. Л.Н.Толстого; доктор исторических наук, профессор В. Майн Басов Н.Ф. Б 275 История социальной педагогики: Учеб. Пособие для студ.

Заведений / Н. — М.: Издательский центр «Академия», 2005. ISBN 5-7695-1767-0 Введение В учебном пособии прослеживается становление социально-педагоги­ческой мысли и практики, начиная с самых ранних этапов развития че­ловечества и до наших дней. Большое внимание уделяется анализу соци­альных аспектов и гуманистических традиций общественного воспитания в XIX—XX вв. Основные темы курса подкрепляются документами и отрывками из произведений видных педагогов по проблемам социального воспитания. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специ­альности «Социальная педагогика». УДК 37.035(075.8) ББК 74.6я73 Оригинал-макет данного издания является собственностью Издательского центра «Академия», и его воспроизведение любым способом без согласия правообладателя запрещается © Басов Н.Ф., Басова В.М., Кравченко А.Н., 2005 © Образовательно-издательский центр «Академия», 2005 ISBN 5-7695-1767-0 © Оформление.

Издательский центр «Академия», 2005 Государственный образовательный стандарт высшего профес­сионального образования по специальности 031300— Социальная педагогика предусматривает в разделе «Дисциплины предметной подготовки» изучение курса «История социальной педагогики», поскольку постижение современного состояния и понимание пер­спектив развития этой сферы знаний невозможно без изучения исторического пути ее развития. Термин «общественное воспитание» впервые встречается в тру­дах древнегреческих философов, противопоставлявших его се­мейному воспитанию, которое не контролировалось государ­ством. В учебном пособии в хронологической последовательно­сти проанализированы основные концепции социального вос­питания и его опыт, начиная с античных времен и до новейшего времени.

До середины XIX. Не существовало термина «социальная пе­дагогика». Чаще говорили о социальном воспитании и его значе­нии, о его организации, доступности, зависимости целей и со­держания от социальных условий.

Социальная педагогика разви­валась как социально-педагогическая практика и социально-пе­дагогическая мысль, реализуемые в деятельности. На эти аспекты воспитания личности обращали внимание мно­гие выдающиеся педагоги прошлого. Поэтому авторы пособия постарались выделить наиболее значимые достижения в области социально-педагогического опыта, характеризующие общий про­цесс становления и развития социальной педагогики. Особое внимание в учебном пособии уделено развитию соци­ального воспитания и социально-педагогической мысли конца XIX в., когда во многом благодаря идеям немецкого философа и педагога П. Наторпа окончательно сложились предпосылки ста­новления социальной педагогики, была раскрыта ее сущность и определен предмет изучения. В книге осуществлен также анализ специфики основных этапов социальной педагогики XX. (20 —30-е, 40 —50-е, 60 —80-е гг.), охарактеризованы современные тенденции развития социальной педагогики в России 1990-х —начала 2000-х гг., выделены веду­щие принципы социального воспитания, его основные средства и условия.

Проблемно-хронологический подход в изложении материала учебного пособия помог более четко и полно представить основ­ные этапы развития социальной педагогики на протяжении всей ее истории. Раскрыты влияние общества, социальной среды на процесс воспитания, на его зависимость от социальных отноше­ний, присущих тому или иному государству. Авторы не оставили без внимания и специфику влияния самой системы воспитания и образования на социальную жизнь общества. Большое внимание в пособии уделено взаимодействию семей­ного и общественного воспитания; проанализированы роль хри­стианской педагогики в становлении социального воспитания и ее влияние на развитие основных концепций в этой области. Одна из задач данного учебного пособия, наряду с вычленени­ем этапов развития социального воспитания и социальной педа­гогики, — попытка ответить на вопрос о том, какое влияние ока­зывает общественное воспитание на становление личности чело­века, чтобы не только приспособить его к жизни в обществе, но и изменить в лучшую сторону. Существенную помощь авторам в подготовке учебного посо­бия оказали работы известных специалистов в области социаль­ной педагогики и ее истории: И. Н.Андреевой, Л.В.

Г.Бо­чаровой, Ю. Васильковой, Б.З. Галагузовой, М. Гурьяновой, В. Елфимовой, А.

Мудри-ка, В.А. Никитина, Л.Е.Никитиной, М.М.Плоткина, Т.С.Про-световой, М.И.Рожкова, В.Д.Семенова, В.А.Фокина и др. Изучение истории социальной педагогики предполагает опору на конкретный фактический материал. В конце каждой темы при­ведены документы и материалы для углубленной самостоятель­ной работы при подготовке к практическим занятиям и выполне­нии письменных работ. Этой же цели служат вопросы для самоконтроля, а также списки рекомендуемой литературы. Авторы будут признательны за предложения и пожелания в адрес пособия и учтут их в дальнейшей работе над ним.

Андреева, И.Н. Антология по истории и теории социальной педагогики / И.Н. Антология педагогической мысли Белорусской ССР / сост. Дорошевич и др. Антология педагогической мысли Христианского средневековья. Антология педагогической мысли Древней Руси и Русского государства XIV-XVII вв. Антология педагогической мысли России XVIII.

Антология педагогической мысли России первой половины XIX. Антология по истории педагогики в России (первая половина ХХ в.) – М., 2000. Асвета і педагагічная думка ў Беларусі. Са старажытных часоў да 1917 г. Лазарука і інш. – Мiнск, 1985.

История социальной педагогики / Н.Ф. Григорьев, А.Д. Социальная работа на Беларуси: история, опыт, проблемы / А.Д. – Минск, 2000. Джуринский, А.Н.

История зарубежной педагогики / А.Н. История социальной педагогики: Хрестоматия-учебник / под ред. Капранова, В.А. История педагогики / В.А.

– Минск, 2005. Коджаспирова, Г.М., Коджаспиров, А.Ю. Словарь по педагогике / Г.М. Коджаспирова, А.Ю. – Москва, 2005. Коменский, Я.А., Локк, Д., Руссо, Ж.-Ж., Песталоцци, И.Г.

Педагогическое наследие / сост. Социальная педагогика / А.И. – Минск, 2003. Липский, И.А. Социальная педагогика / И.А. Социальная педагогика / А.В. Мысліцелі і асветнікі Беларусі Х – ХIХ ст.

Народная адукацыя і педагагічная думка ў Беларусі (1917-1945) / Г.Р. Сянкевіч і інш. – Мiнск, 1993. Народное образование в СССР. Общеобразовательная школа.

Сборник документов. 1917-1973 гг. / составители А.А. Абакумов, Н.П. Пузырев, Л.Ф.

– М., «Педагогика», 1974. Народное образование в БССР: Сб. Документов и материалов / Гл. При Совете Министров БССР / сост. Васильева, Э.Л. Козловская, Л.П. Нартыш-Блук, К.Ф.

Асвета, 1979. – 1917-1928 гг.

Нарысы гісторыі народнай асветы і педагагічнай думкі ў Беларусі / пад рэд. Умрэйка, Т.Р.

Сянкевіч, П.С. – Мiнск, 1968.

Наумчик, В.Н. Социальная педагогика: Проблема «трудных» детей: Теория. Эксперимент / В.Н. Наумчик, М.А. – Минск, 2005. Никитина, Л.Е. Социальная педагогика / Л.Е.

История социальной педагогики / А.П. – Минск, 2010.

Отечественная социальная педагогика: Хрестоматия / сост. Мардахаев – М., 2003. История социальной педагогики / Т.А. Становление и развитие зарубежной социальной педагогики / под ред. Хрестоматия по социальной педагогике / сост.

– Мозырь, 1998. Социальная педагогика. Первоисточники: 1. Конвенция ООН о правах ребенка 2. Закон РБ о правах Ребенка 3. Образовательный стандарт.

Высшее образование. Первая ступень. Специальность 1-03 04 01 Социальная педагогика. – Мн., 2008.(чит.

Зал) 4.Об утверждении Положения о социально-педагогической и психологической службе учреждения образования (иной организации, индивидуального предпринимателя, которым в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность) и признании утратившими силу некоторых постановлений Министерства образования Республики Беларусь.Постановление Министерства образования Республики Беларусь 25 июля 2011 г. Программа воспитания и защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении. Приказ Министерства образования Республики Беларусь № 336. 6.О внесении изменений и дополнений в постановление Министерства образования РБ от 28 июля 2004 г. № 47 «Об утверждении Инструкции о порядке выявления и учета несовершеннолетних нуждающихся в государственной защите».Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 25 июля 2011 г. № 117 (зарегистрировано в Национальном реестре - № 8/24020 от г.) 7.

Кодекс РБ Об образовании. 13 января 2011 г. – Минск: Амалфея, 2011. Квалификационная характеристика социального педагога Литература 1.

Василькова Т.А., Василькова Ю.В. Социальная педагогика: Курс лекций: Учеб.

Пособие для студвысш.учеб. Заведений – М.: Изд. Центр «Академия», 2000. Социальная педагогика.

Мн.,2003 3. История социальной педагогики (Становление и развитие зарубежной социальной педагогики): Учебник /Под ред. Беляева.- М.: Гардарики,2003 4. Введение в социальную педагогику: Учеб.пособие для студ. – М.: Ин-т практич. Психологии, 1997. Социальная педагогика: Учеб.пособие для студ.

Центр «Академия», 1999. Мустаева Ф.А. Основы социальной педагогики: Учебник для студ.

– М.: Академический проект, 2001. Никитина Л.Е.

Социальная педагогика.- М., 2003 8. Мардахаев, Л.В. Социальная педагогика. Полный курс: учебник /Л.В.

– 5-е изд., перераб. М.: издательство Юрайт, 2011. Мардахаев, Л.В.

История Социальной Педагогики Басов

Социальная педагогика. – Глава 9 (размещена в Moodl) 10. Социальная педагогика: учебник для бакалавров / под ред. Загвязинского, О.А. – М.: Издательство Юрайт,2012 11. Социальная педагогика: Курс лекций: Уч.

Пособие для студ. Галагузовой М.А. – М.: Гуманит. Центр ВЛАДОС, 2000. 12.Социальная педагогика: Учеб. Пособие для студ.

Заведений / Под ред. Никитина В.А. – М.: Гуманит. Центр ВЛАДОС, 2000. 13.Закон Республики Беларусь «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 31мая 2003г. Законов Республики Беларусь от N 28-З, от N 250-З, от N 315-З, от N 417-З, от N 376-З) Электронный ресурс: 14.

Басов История Социальной Педагогики Онлайн

Нестеркова О.Ю. Порядок ведения учета несовершеннолетних, признанных находящимися в социально опасном положении // Сацыяльна–педагiчная работа - 2011.